让人去催一催，顺便将南直隶的提学官请来，一同用用这泔水。”

朱琳泽撩袍在肮脏不堪，满是酸味和馊味的饭堂内找了个位置坐下。

随行的官员们战战兢兢，只得硬着头皮跟着朱琳泽一起进去。

这两年来他在南京兴建了四十三所小学堂，十五所中学堂，本以为初步构建了一套教育体系。

就连地方上的兴建中小学堂之事也提上了日程，各省的省垣地区已经开始试点仿照南京建设中小学堂。

事实证明他还是操之过急，太理想化了。他的愿景是一回事，事情实际施行起来又是另一回事。

南京就在他眼皮子底下，都有人胆大包天，将学堂改成工厂，将学童变成免费的童工，侵吞教育经费，至于地方上又有多少人弄虚作假，他想都不敢往深处去想。